top of page

DIPLOME D'ÉTAT D'AIDE SOIGNANT(E)

Niveau 4

Code RNCP: 35830

Certificateur: Ministère de la santé et de la prévention

Date d’échéance: 01-09-2025

L'Aide-soignant(e) travaille essentiellement en milieu médicalisé où il/elle contribue à la prise en charge des patients. Sous la responsabilité de l'infirmier(e), il/elle met en place des soins de confort, d'hygiène, et assure la sécurité du patient : réfection des lits, aide à la toilette, aide aux repas, surveillance de l'état physique et mental du patient. Par son accompagnement auprès des patients, il/elle participe au maintien ou au retour de leur autonomie. Les missions de l'aide-soignant(e) sont multiples. Il/Elle réalise des soins dans le cadre de son champ de compétence, et contribue à la prise en charge globale du patient. Il/Elle transmet ses observations par écrit et par oral pour assurer la continuité des soins. Il/Elle participe également à la réalisation d'animations et d'activités dans les établissements d'accueil pour les personnes âgées ou handicapées, ainsi que pour les personnes admises dans des centres de rééducation. 

  PRÉREQUIS

Ancre 1

DURÉE

  • Entre 12 et 18 mois (selon les écoles)

Ancre 2

OBJECTIFS

  • Être acteur(trice) de promotion de santé

  • Accompagner une personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne en tenant compte de ses besoins et de son degré d'autonomie

  • Dispenser des soins d'hygiène et de confort qui sont une réponse adaptée aux besoins et aux demandes des différentes populations quels que soient leur milieu de vie et leur environnement social et culturel

  • Participer aux soins palliatifs

Ancre 3
Ancre 4

RYTHME D'ALTERNANCE

770h d’enseignements théoriques

770h de stage

Temps employeurs défini selon le calendrier d’alternance

Ancre 5

TARIF

Le coût de la formation est pris en charge par l’entreprise d’accueil

Ancre 6

CONTENU DE LA CERTIFICATION

Domaines d'activités

  • Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale en repérant les fragilités   

  • Appréciation de l’état clinique de la personne et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration avec l’infirmier en intégrant la qualité et la prévention des risques 

  • Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants

  • Entretien de l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités de soins, au lieu et aux situations d’intervention 

  • Transmission, quels que soient l’outil et les modalités de communication, des observations recueillies pour maintenir la continuité des soins et des activités.

Méthodes pédagogiques

  • Analyse de pratiques professionnelles

  • Travaux dirigés de groupe

  • Séances d'apprentissages pratiques et gestuels ou travaux pratiques

  • Participation à des actions ponctuelles ou habituelles du terrain

  • Accompagnement dans le projet de formation et le projet professionnel à travers le suivi pédagogique de l'élève

Validation

  • Etude de situation 

  • Contrôle continu 

  • Evaluations des compétences en milieu professionnels

Intervenants

Formateurs permanents, intervenants extérieurs, experts dans les différents domaines de la formation

Ancre 7

OU SE FORMER

PARIS (75)

IFSI DIACONNESSES

Tél. 01 43 41 94 13

SEINE ET MARNE (77)

INFA - CHAMPS SUR MARNE

Tél. 01 45 14 64 00 

YVELINES (78)

DOMEA - ST REMY LES CHEVREUSES

Tél. 01 30 47 02 63

IFAS CH VERSAILLES

Tél. 01 39 63 93 39

SEINE SAINT DENIS (93)

IFSI THEODORE SIMON

Tél. 01 49 44 36 00

VAL DE MARNE (94)

INFA - NOGENT SUR MARNE

Tél. 01 45 14 64 00 

IFAS PAUL GUIRAUD - VILLEJUIF

Tél. 01 42 11 70 00

Ancre 8

POURSUITES D'ÉTUDES

Diplôme d’État d’Infirmier(e)

Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture

bottom of page