C.A.P. ACCOMPAGNANT(E) ÉDUCATIF PETITE ENFANCE

Niveau 3

Le/La titulaire du CAP Accompagnant Educatif Petite enfance est un(e) professionnel(le) qualifié(e) de l’accompagnement des jeunes enfants sur les temps de vie quotidienne. Il/Elle assure les soins et contribue à l’éducation des enfants. Il/Elle assure également l’entretien et l’hygiène des différents espaces de vie de l’enfant. Ses missions sont les suivantes :

  • Aider les enfants dans tous les moments de leur vie quotidienne (lever, habillage, repas, toilette...) et les accompagner dans l’acquisition de l’autonomie

  • Collaborer aux fonctions éducatives confiées à l’enseignant, préparer et participer aux jeux et activités éducatives

  • Communiquer avec les parents

  • Préparer et nettoyer les locaux et le matériel servant aux enfants

  PRÉREQUIS

 

DURÉE

  • 12 mois

 

OBJECTIFS

  • Acquérir des compétences pour l’accueil, la garde et l’entretien du cadre de vie des jeunes enfants en accueil collectif, à l’école maternelle, au domicile des parents ou à son propre domicile, pour :

  • Agir avec une plus grande flexibilité face aux différentes situations qui peuvent avoir lieu dans les établis­sements d’accueil,

  • Avoir une vision plus dynamique du développement du jeune enfant, de collaborer avec les parents pour un accompagnement de la parentalité face aux troubles de l’enfant,

  • Établir avec les enfants et les parents une relation de confiance,

  • Participer avec les autres professionnels à la construction de l’identité et à l’épanouissement de l’enfant dans le respect des choix des parents,

 
 

RYTHME D'ALTERNANCE

437h d’enseignements théoriques

882h de présence chez l’employeur

280h de stage

 

TARIF

Le coût de la formation est pris en charge par l’entreprise d’accueil

 

PROGRAMME

Contenu de la formation

  • Accompagner le développement du jeune enfant

  • Exercer son activité en accueil collectif

  • Exercer son activité en accueil individuel

Méthodes pédagogiques

  • Analyse de pratiques professionnelles

  • Travaux dirigés de groupe

  • Séances d'apprentissages pratiques et gestuels ou travaux pratiques

  • Participation à des actions ponctuelles ou habituelles du terrain

  • Accompagnement dans le projet de formation et le projet professionnel à travers le suivi pédagogique de l'élève

Validation

  • Ecrits sur table

  • Evaluations pratiques

  • Evaluations orales

  • Dossiers à construire en individuel ou en groupe

Intervenants

Formateurs permanents, intervenants extérieurs, experts dans les différents domaines de la formation

OU SE FORMER

 

HAUTS DE SEINE (92)

IFAP Suresnes

Tél. 01 41 37 38 62

 

POURSUITES D'ÉTUDES

Diplôme d’État d’Auxiliaire de puériculture